Akcja na rzecz ochrony środowiska „Recykling makulatury, pomoc ekologiczna” rozpoczęta we wrześniu ubiegłego roku w Shantou w prowincji Guangdong została entuzjastycznie przyjęta przez wszystkie środowiska. Kilka dni temu szósty oddział Shantou Citizens Construction Economics, oddział Minsheng Bank Huashan i China Malaysia Printing Co., Ltd. przybyli do szkoły Jinzhang w celu przeprowadzenia działań pomocowych i przekazali dzieciom pracowników migrujących nowe zeszyty ćwiczeń zastąpione makulaturą pochodzącą z recyklingu.
Przyjmuje się, że „Recykling makulatury, pomoc ekologiczna” to działanie edukacyjne poświęcone ochronie środowiska, rozpoczęte przez miasto Shantou we wrześniu ubiegłego roku. Ma na celu produkcję papieru makulaturowego poprzez recykling makulatury jako surowca, aby osiągnąć cel, jakim jest niskie zużycie energii i zanieczyszczenie światłem. Według statystyk uzysk masy papierniczej pochodzącej z recyklingu, wykorzystującej recykling makulatury, może osiągnąć 70–80%. Jednocześnie, w porównaniu do zużycia 1 tony papieru z masy celulozowej, użycie 1 tony papieru pochodzącego w 100% z recyklingu może zmniejszyć emisję dwutlenku węgla o 11,37 ton. Ponieważ przyjazne dla środowiska zadanie domowe dotyczące recyklingu makulatury nie dodaje fluorescencyjnych rozjaśniaczy i pigmentów, wykorzystuje naturalny kolor papieru i odbija niewiele światła, co może chronić wzrok uczniów i nauczycieli.
Do tej pory ponad 70 szkół w mieście Shantou wzięło udział w tym działaniu na rzecz dobra publicznego na rzecz ochrony środowiska. Spośród nich 3 szkoły bezpośrednio zleciły drukarniom zastąpienie makulatury pochodzącej z recyklingu zupełnie nowymi zeszytami ćwiczeń, a wszystkie zostały przekazane na rzecz wiejskich obszarów górskich i dzieci pracowników migrujących. Szkoła. Według wykonawcy, firmy China-Malaysia Printing Co., Ltd., szacuje się, że obecnie, dzięki recyklingowi makulatury w celu odtworzenia podarowanych zeszytów ćwiczeń z zakresu ochrony środowiska, około 100 000 egzemplarzy zapewni gwarancję sprzętu do nauki dla wielu biednych uczniów w słabych szkołach.
